Article 1
Nom: Esports i valors. Avaluació del programa Futbolnet de la Fundació FC Barcelona a Catalunya (2012-2013) Autor: Albert Julià Cano i Maria Prat Grau Any: 2013 Resum: Aquest document recull l'avaluació d'un programa que pretén desenvolupar una sèrie de valors a través de l'esport.
|
|
|
Article 2
Nom: D'on surten les notes? Una aproximació a l'avaluació formadora i el concepte de portfoli. Autor: Xarxa de Competències Bàsiques Any: 2013 Resum: Es presenta una experiència en la que s'utilitza el portfoli per portar a terme una avaluació formativa. Es presenten exemples reals i concrets de com diferents estudiants han creat la seva carpeta d'aprenentatge. |
Article 3
Nom: Avaluació proposta 8-12 Autor: Escola Pau Any: NS Resum: En aquest document es presenta un exemple on es pot veure com s'han planificat diverses tècniques d'avaluació en els diferents moments en què es realitza. A més, aquesta proposta inclou coavaluació, autoavaluació i heteroavaluació. |
|
|
Article 4
Nom: Les activitats educatives en el lleure Autor: Ma. Lluïsa Cortiella Arassa i Francisca Fernández Rodríguez Any: NS Resum: Document en què es presenten diverses activitats i tècniques per portar a terme a l'àmbit de lleure. A partir de la pàgina 53 es mostren exemples concrets per avaluar aquestes activitats a partir de l'observació. |
Article 5
Nom: Avaluació dels aprenentatges en els projectes d'Aprenentatge Servei. Autor: Roser Batlle (coord.), Anna Carmona, Jaume Fabró, Pere Farrés, Jordi Ibáñez, Josep Antón Marcé, Lourdes Ruíz, Dolors Sabater. Any: NS Resum: Aquesta guia vol ser una aproximació a l'avaluació dels aprenentatges en els projectes d'APS. És una guia amb un caràcter pràctic però no es un document tancat, sinó més aviat un recull de recursos per començar a explorar i experimentar plegats les possibilitats d'avaluació innovadora que ens ofereix l'aprenentatge servei. |
|
|
Article 6
Títol: Quality in non-formal education and training in the field of European youth work. Autor: Helmut Fennes i Hendrik Otten Any: 2008 Resum: Aquesta publicació és un dels resultats de la reunió de Budapest (juny 2007), on s'incloïa l'intercanvi de bones pràctiques en la formació i en la formació de formadors. Consta d'un estudi sobre la qualitat de l'educació i la formació no formal en l'àmbit de la joventut i d'un perfil de competències per als quals tenen la responsabilitat educativa, en particular els formadors. |